v1.0 Diese Untertitel sind live produziert. Loki hat Hörner, lebt in der Dunkelheit und bis vor Kurzem wusste niemand, dass es Loki überhaupt gibt. Wer oder was ist Loki? Das finden wir heute gemeinsam raus. Und damit hallo bei "logo!". Kaputte Klassenzimmer, zu wenige Lehrkräfte und ganz viel Frust: Deswegen protestieren in unserem Nachbarland Frankreich seit mehr als einer Woche Schülerinnen und Schüler. Wegen der Proteste bleiben viele Schulen geschlossen und der Unterricht fällt aus. Und auch heute sind wieder Hunderttausende Menschen auf die Straße gegangen. Sie fordern, dass sich endlich etwas ändern muss. Sie sind nämlich ziemlich wütend über die Situation an vielen ihrer Schulen. In einigen Schulen gibt es Ratten, bei Regen tropft es herein und während des Unterrichts fällt die Decke auf die Schüler herunter. Und diese Zustände können wir nicht akzeptieren, wenn wir unter guten Bedingungen lernen wollen. Inzwischen gehen auch Lehrerinnen und Lehrer mit auf die Straße. So wie hier in Paris. Wir sind hier, um die Schüler zu schützen. Mit vielen Kollegen halten wir das für nötig bei allem was passiert ist, sei es wegen der Gewalt durch Polizisten oder andere Gruppen, die Gewalt provozieren. Es gab ja auch viele verletze Schüler. Denn in einigen Städten werden die Proteste teilweise immer heftiger. Zum Beispiel auch durch gewalttätige Gruppen, die gar keine Schülerinnen und Schüler sind. Teilweise wird Feuer gelegt oder Polizisten werden angegriffen. Aber auch die Polizei geht teilweise sehr hart gegen die Protestierenden vor. Einige Eltern stellen sich deswegen schützend vor die Jugendlichen. Viele Politiker finden es nicht gut, dass es bei den Protesten zu viel Gewalt kommt. Sie wollen verhindern, dass die Demos noch heftiger werden und überlegen, wie sie auf die Forderungen eingehen können. Zum Beispiel soll es jetzt möglichst schnell einen Notfallplan gegen den Lehrermangel geben. Und Schüler sollen über eine Onlineplattform über die Zustände ihrer Schule berichten. Vielen reicht das aber nicht. Die Reaktion der Regierung reicht nicht aus. Nur zu verkünden, dass man uns zuhört, das ist ja alles schön und gut, aber dadurch wird sich das tägliche Leben unserer Kinder nicht ändern. Deswegen sollen die Proteste in den nächsten Wochen noch weiter gehen. Sie hier neben mir, das ist Helene. In ihrem Leben wird sich bald ziemlich viel verändern und gleich erzählt sie uns auch davon. Aber erstmal checken wir, womit diese Veränderung zu tun hat. Nämlich mit dem Klima. Oder genauer gesagt damit, dass Deutschland das Klima besser schützen will. Und dabei geht es auch darum, wie wir in Deutschland Strom erzeugen. Strom und Klimaschutz, wie hängt das genau zusammen? Wir erklären es euch. Strom brauchen wir alle, jeden Tag: Zuhause, in der Schule und auch Büros, Geschäfte und Fabriken brauchen jede Menge Strom. In Deutschland wird ein Teil des Stroms mithilfe von Kohle gemacht. In solchen riesigen Gruben wird die Kohle mit riesigen Maschinen aus der Erde geholt. Dann wird sie in Kohlekraftwerken verbrannt und mit der Energie, die dabei entsteht, wird Strom erzeugt. Das Problem: Wenn Kohle verbrannt wird, entstehen verschiedene Abgase, die ziemlich schlecht für das Klima sind. Darum haben Politikerinnen und Politiker vor einigen Jahren beschlossen, dass Deutschland damit aufhören soll, Strom aus Kohle herzustellen und zwar spätestens im Jahr 2038. Strom soll statt dessen zum Beispiel mithilfe von Wind oder Sonnenenergie gemacht werden. Darum werden in Deutschland auch immer mehr Wind- und Solaranlagen gebaut. Kohle wird in Deutschland dagegen immer weniger aus der Erde geholt. Nach und nach werden einzelne Kohlegruben geschlossen und viele Menschen, die dort gearbeitet haben verlieren ihre Jobs. In den betroffenen Regionen sollen darum neue Firmen und Fabriken entstehen, damit möglichst viele Menschen wieder eine neue Arbeit finden. Und genau in so einer betroffenen Kohleregion im Bundesland Brandenburg lebt Helene mit ihrer Schwester und ihren Eltern. Und ich habe es ja schon gesagt: Bei ihnen in der Familie wird sich einiges verändern. Was genau, das hat sie uns erzählt. Helene ist 10 Jahre alt und wohnt in Cottbus. Hier in der Region gibt es viele Braunkohle-Gruben, in denen Kohle abgebaut wird. Helenes Vater arbeitet da. Und er ist einer von denen, die bald ihre Arbeit verlieren werden. Mein Papa ist ein richtiger Bergmann, der macht das schon sein Leben lang, also er hatte noch keinen anderen Job und bald wird es den Job nicht mehr geben, weil das nicht so gut für die Natur ist. Helenes Vater ist oft nicht zu Hause, denn als Bergmann arbeitet er im Schichtdienst, Frühschicht, Spätschicht, Nachtschicht. Bergmann ist ein anstrengender Beruf. Wenn Papa von der Arbeit kommt, ist er vor uns da und dann ist er meistens schon im Bett. Und wenn wir kommen, müssen wir dann leise sein. Weil wenn er dann aufwacht, dann kann er meistens wieder nicht einschlafen. Dann ist er ja auf der Arbeit müde und dann kann ganz viel schief gehen. Aber all das wird sich bald ändern, denn Vater Henry arbeitet in der Kohlegrube Welzow-Süd. Und diese Grube wird voraussichtlich 2030 geschlossen werden. Die Familie holt ihn heute von der Schicht ab. Wie viele andere Bergmänner wird auch er von der Schließung betroffen sein. Ich glaube, Papa wird schon sehr traurig sein. Ja, aber was dann? Was wird sein, wenn Vater Henri seinen Job verliert? Wird Helenes Mutter dann mehr arbeiten müssen? Ja, ich glaube, wir brauchen ja immer noch Geld zum Einkaufen und für die Schule. Helenes Vater wird sich also einen neuen Job suchen müssen. Weiß er schon was? Also mein Papa möchte gerne irgendwas mit Menschen mal machen, also so Altenpflege oder vielleicht auch was mit Tieren. Also nicht nur was mit Maschinen, sondern auch mal mit Lebewesen. Schon jetzt hat sich die Kohle-Region sehr verändert. Viele Wind- und Solarparks sind entstanden und einige der Kohlegruben in der Nähe von Cottbus, die bereits stillgelegt sind, wurden mit Wasser geflutet. Dadurch sind riesige Seen entstanden, wie hier der Partwitzer See. Helene hat auf jeden Fall keine Angst vor dem, was kommt. Ein bisschen freut sie sich sogar. Ich glaube, dass wird ne tolle Zeit, weil wir sind dann öfter zusammen. Und dass Papa einen neuen Job findet, davon ist Helene fest überzeugt. Und jetzt geht es für uns in die Tiefsee, also mehr als zweitausend Meter unter die Meeresoberfläche. Das ist so tief, dass das Sonnenlicht dort nicht mehr hinreicht. Es ist also stockdunkel. Eigentlich. Denn manche Tiere machen in der Tiefsee sozusagen ihre eigene Lichtshow. Das sieht ziemlich spektakulär aus. Wie sie das schaffen und warum sie überhaupt leuchten, das könnt ihr euch auf "logo".de in einem Video anschauen. Und da unten in der Tiefe treibt sich auch Loki rum. Dieses geheimnisvolle Etwas, von dem ich ganz am Anfang der Sendung erzählt habe. Aber was ist denn jetzt Loki? Ich würde sagen, wir tauchen mal ab. Leuchtend, bunt, stachelig und bis vor Kurzem wussten Menschen nicht, dass diese Meeresbewohner überhaupt existieren. 57 neue Arten haben Forschende im Meer vor Argentinien entdeckt. Und zwar in einem Unterwasser-Canyon, also in einer steilen Schlucht im Meeresboden. In einem Canyon gibt es steile Wände, Höhlen und Felsabbrüche. Auf engem Raum findet man also viele verschiedene Lebensräume. Dort unten, in einer Tiefe von mehr als 2500 Metern, lebt auch diese Seegurke. Wegen ihrer auffälligen Hörnchen haben die Fachleute sie "Loki" getauft. So heißt ein Gott aus den alten Geschichten der Wikinger. Man vermutet, dass es in der Tiefsee noch Millionen weitere unbekannte Arten gibt. Sie zu erforschen ist für Fachleute wichtig, um das Leben auf der Erde besser verstehen zu können. Wir können nichts schützen, was wir nicht kennen. Und nicht behaupten, den Planeten schützen zu wollen, ohne zu wissen, was dort lebt. Die Forschenden hoffen, dass dieses Wissen dabei hilft, gute Entscheidungen zum Schutz der Meere zu treffen. Musikunterricht auf Kalamos, einer kleinen Insel in Griechenland. Aber wo sind denn alle? Leider gibt es dieses Jahr nur zwei Schüler, einen Jungen und ein Mädchen. Sie sind die letzten Schüler. Nächstes Jahr wechseln sie auf die weiterführende Schule. Deshalb wird unsere Grundschule erstmal geschlossen werden. Denn dann müssen die Kinder jeden Tag mit dem Boot zur Schule auf das Festland fahren. So wie die anderen Jugendlichen. Auch sie finden es schade, dass ihre frühere Grundschule schließen soll. Früher gab es viele Kinder auf Kalamos. Allein in der Grundschule waren wir etwa 40 Kinder, jetzt sind nur noch zwei übrig. Es war sehr schön. Wir haben jeden Tag zusammen gespielt, sind gemeinsam unterwegs gewesen und jeden Morgen zusammen zur Schule gegangen. Diese Schule steht also bald leer, weil die Insel auch immer leerer wird. Es gibt wenige Kinder und die meisten ziehen nach ihrem Schulabschluss ganz weg, um woanders bessere Ausbildungschancen zu haben. Dieses Problem gibt es in mehreren kleinen Orten in Griechenland. Fachleute sagen deshalb, dass man mehr tun sollte, damit wieder mehr junge Menschen die Möglichkeit haben, dort zu bleiben. Und damit ist "logo!" auch schon wieder vorbei. Ich freue mich, wenn wir uns morgen wieder sehen. Jetzt kommen noch das Wetter und der Witz. Heute nicht von Loki, sondern von Loreen, danke dir. Macht es alle gut, bis dann und tschüss. Morgen gibt es im Norden ziemlich viele Wolken am Himmel. Überall sonst gibt es nochmal Sonne satt. Bevor es am Abend im Westen zu regnen anfängt. Tageshöchsttemperaturen von 17 bis 26 Grad. Welcher Fisch im Meer hat am meisten Zeit? Der Nixzu-Thunfisch. Woah.